美术生就业解析,专业介绍及就业方向:装潢艺术设计【培养自标】:培养能在企事业、专业设计部门、学校、科研单位从事产品及包装装演设计、广告设计、书籍装帧设计、展示设计、装饰艺术设计及教学与科研工作的,具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。【培养要求】:学生应具有较扎实的马克思主义的基础理论;能执行我国社会主义有关的文艺方针、政策及法规;具有系统的包装装潢、广告设计、书籍装帧设计、各类装饰艺术设计的基础理论、基础知识以及相关学科的专门知识;了解中外装演、装饰艺术的成果和发展趋向;具有较强的艺术设计和工艺制作能力;熟悉并掌握各种装饰材料的性能;具有较高的艺术修养,一定的实际工作能力和初步的科研能力。在掌握外语工具方面,应具有较强的阅读本专业书刊的能力,一定的听的能力,初步的写和说的能力。【主要课程】:中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、色彩、基础图案、工艺美术概论、民间艺术、装饰基础、广告摄影、字体设计、材料与制作工艺、展示设计、装饰绘画设计等。【就业方向】:毕业生适宜在轻工、商业、外贸、出版印刷等部门及其企业单位从事产品及包装装璜设计、橱窗设计、展览陈列设计、书籍装帧设计和研究工作。 从简单涂鸦开始,孩子就在不断创新,从小开始运动轨迹的线条到有意义的形状,创造力可以无限发挥。增城幼儿美术画室
学美术的好处!1、学画锻炼孩子的感知能力。绘画课每天都有新的内容,绘画应该是孩子距离客观世界近、直接的一种活动。画画的孩子每天都会在老师的带领下,专门研究不同的观察方法,并切实对不同的事物进行有目的的观察与描述。如此日积月累,孩子就会越来越完整和细致地观察身边的事物,孩子的感觉就会越来越敏感。换句话说,就是孩子的感知能力越来越强,也就是越来越聪明。2、学画增长孩子各方面的知识。每画一张画,每涉及到一个新的绘画内容,孩子不仅要准确观察对象的形状与颜色,更要认真了解每一事物的构造与特征,分析其外在特征的形成原因,并大胆设想其可能出现的变化,只有这样才能画出成功的作品来。绘画课堂的讲解范围涉及到艺术的方方面面及生活中的各种常识。所以,绘画课堂真的可以当作一本趣味性极强的百科全书。3、学画锻炼孩子的动手能力。实践证明,用双手制作一件东西对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧具有不可替代的作用。而在绘画、手工的教学中,孩子会用自己的双手接触到不同的笔、颜色、纸……等各种各样的工具材料,并在绘画与制作练习中熟练掌握这些材料各自的特点与不同的用法,也许只有在美术课堂中。 荔湾艺考美术学校面对琳琅满目的少儿美术培训机构,究竟该如何选择?很多家长犯了难。
广告学专业【培养目标】:本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识,能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。【培养要求】:本专业学生主要学习马克思主义基本原理、广告学的基本理论与基本知识,受到广告策划、市场营销和实施能力等基本训练,掌握广告实施与经营管理的基本知识和技能。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握广告学基本理论、基本知识;2.具有现代广告的策划、创意、制作、发布的基本能力,以及市场调查与营销的基本知识和市场分析、数据处理的基本能力;3.熟悉有关广告的政策法规;4.具有公共关系的基本知识与活动能力;5.了解中国广告事业的现状与发展趋势,了解外国广告事业的发展动态。
教儿童画画,不是这一节课教画一只猫,下一节教画一只狗。这一行门槛低,是个会画画的人都能带着儿童画幅看起不错的画,但做好门槛又很高。至于什么是好,一般这很难定义。但有一点 重要,具有自己的建立在儿童身心发展规律之上的逻辑缜密完善的课程。还要看这是培训还是教育?技术的东西很容易,我想学过画画的都足以带一个儿童画画了,哪怕不是科班出身的,一个学过一年画画的成人。说实在的,有时候这两者教出的儿童画在 的画面效果上看不出什么,至少对于百分之八十的没接触过少儿美术的人来说看不出什么。甚至有时候前者效果还要好一些。但美术教育又是什么?这又是很大话题,真假好坏更难辨别学校与家长积极推崇素质能力培养,同时新的艺术政策将美术和书法纳入中高考测评范畴。
幼儿的画有审美意义,但幼儿的审美并不能通过努力提高。换句话说,幼儿审美是结果,是成人对人家的评价,不是技巧,不是通过教或学习提高的。幼儿的画越有“小孩味”的越有品质。幼儿画的美感只发生在4-7岁孩子这块“空间”中,所有的审美意义只能在这个维度内呈现。“ 要命”的儿童画是:只有故事,没有“美术”;只有画面,没有审美;只有叙事,没有思想;只有“教”,没有“育”。大多人都认为幼儿美术是技巧,是一种专业,而实际是:幼儿美术就是一个游戏。素描是传统美术中学习美术创作的第一步,学习期间要锻炼运笔,将所见静物展现到画纸上。番禺区美术网课
美术是很重要,但是不同环节对美术的需求也是不一样的。增城幼儿美术画室
什么才是的少儿美术-少儿美术经典的评判标准是:有创意,又有“孩子气”。孩子作品的评价优劣尺度是“孩子气”和有感而发,但也不是所有“孩子气”的画都具有审美价值。孩子的画重在创意,不在高超的技巧。希望美术教育的老师把专业的绘画技巧通过转化,用合适的方式教给孩子,在教学过程中引导但不干涉孩子的创作,让孩子用他们单纯的想法做出有特色的作品。有创意,又有“孩子气”,又符合审美要求和艺术规律的儿童画,才是上乘之作。有的家长在孩子学画的当天,就问“画得好不好”,然而在学习绘画的初期,根本谈不上好坏。绘画中有造型、比例、色调、明度、冷暖、大小、前后、虚实、疏密、有统一、对比,还有用笔、调色方面等等几十对矛盾。就是因为绘画中有这么多的方面,才能被称为让孩子发展的比较好工具。你要求孩子在当天或很短的时间内解决,这可能吗?一节课有一两点能做到就是天赋的爆发,美育的培养需要时间,急不得。少儿美术,不在于学什么绘画技巧、绘画方式,而在于启发,引导,提升,培养孩子的想象力与创造力,丰富和拓展他们的综合思维能力。 增城幼儿美术画室
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